人民大学给新兴导师每人发2万请学生,请学子就餐扩充相互

人民大学给新生导师每人发2万请学生“吃饭”

每名新生导师分到2万元用于请学生“吃饭、喝咖啡、参观博物馆”……6月14日,中国人民大学正式公布了修订后的本科生培养方案。

昨天,人民大学正式对外公布了该校经过16个月的讨论而形成的本科人才培养路线图。将以往本科生164分的课程总学分,根据不同学科专业减至129-157学分。同时,选出179名新生导师,并发给导师2万元,专门用于请学生吃饭、参观博物馆等互动交流学术沟通思想等工作。缩减课程总学分增跨专业选修课澳门新葡亰平台游戏app,人大校长陈雨露表示,以前学校课程多、学分多,但是水分也大,不少课程缺乏师生互动,学生们无法将课堂所学的概念和理论与实际结合起来,这也是人大此次减少本科生课程总学分要求的原因之一。值得注意的是,人大在专业课选修上进行了很大的调整,以前的选修基本都是由各专业老师自己开设,但今后将在专业选修课程的20个学分中,拿出8-10个学分,用于让学生进行跨专业的选修学习。将心理素质培养纳入本科生培养在此次公布的本科生人才培养路线图中,特别加入了大学生心理健康的关怀和培养。为此,人大特别成立了心理健康建设委员会,从本科生到研究生每个班级都专门设置了心理委员,还学习美国斯坦福大学的成功经验,在每个宿舍楼设置“朋辈小屋”,让学生在心理障碍前期,与周围的同学和朋友交流,实现自我沟通。同时,在人大校医院,还专门设立了一个精神卫生科,如果学生出现了严重的心理疾病,可以由有处方权的医师接管。发新生导师2万请学生去博物馆今年,为了让新生入学后迅速适应大学生活,培养学术兴趣,增进专业认同和学校认同,人大首次从全校遴选了179名学术修养深厚、教学经验丰富、善于与学生沟通的教师为新生导师,面向全校3000名学生开设“新生研讨课”,由学生自主选修。据了解,“新生研讨课”设置1个学分,强调师生互动。学校给每名开设新生研讨课的老师发了2万元,这2万元并不是报酬,而是让他们请学生喝咖啡、吃饭、参观博物馆,在互动过程中交流学术沟通思想。更多阅读中国人民大学获校友巨额捐赠两亿元中国人民大学通州建新校区
面积大一倍

据介绍,新的本科生培养方案将以往本科生164分的课程总学分,根据不同学科专业减至129至157学分。中国人民大学校长陈雨露表示,以前学校课程多、学分多,但是水分也大,不少课程缺乏师生互动,学生们无法将课堂所学的概念和理论与实际结合起来。副校长杨慧林说,要提高质量,必须削减学分、削减课程,“减分不是减负担,而是把他们解放出来,自主学习”。

人大首次从全校遴选了179名学术修养深厚、善于沟通的教师为新生导师,面向全校开设“新生研讨课”,强调师生互动。学校给每名开设新生研讨课的老师发了2万元,让他们请学生喝咖啡、吃饭、参观博物馆,在互动过程中交流学术沟通思想。北京晚报

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